Name: Zugänge zur Erwachsenenbildung. Ein Vergleich der Konzepte von Peter Faulstich, Ekkehard Nuissl und Edward Meueler (en Alemán)
Price: 195567.00 COP
Availability: InStock
Author: Heiß, Nathalie
ISBN: 9783346250346

portada Zugänge zur Erwachsenenbildung. Ein Vergleich der Konzepte von Peter Faulstich, Ekkehard Nuissl und Edward Meueler (en Alemán)

Formato

Libro Físico

Autor

Nathalie Heiß

Editorial

Grin Verlag

Idioma

Alemán

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

21.6 x 14.0 x 0.1 cm

Peso

0.04 kg.

ISBN13

9783346250346

Categorías

Educación para adultos y formación continua

Zugänge zur Erwachsenenbildung. Ein Vergleich der Konzepte von Peter Faulstich, Ekkehard Nuissl und Edward Meueler (en Alemán)

Nathalie Heiß (Autor) · Grin Verlag · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Zugänge zur Erwachsenenbildung. Ein Vergleich der Konzepte von Peter Faulstich, Ekkehard Nuissl und Edward Meueler (en Alemán)"

Studienarbeit aus dem Jahr 2017 im Fachbereich Pädagogik - Erwachsenenbildung, Note: 1,0, Technische Universität Kaiserslautern (Abteilung Human Ressources), Veranstaltung: Zugänge zur Erwachsenenbildung, Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Arbeit werden verschieden Zugänge und Theorien der Erwachsenenbildung vorgestellt und miteinander verglichen und diskutiert. Den Anfang macht dabei ein Vergleich der beiden Zugänge von Peter Faulstich und Ekehard Nuissl, deren Unterschiede und Gemeinsamkeiten erörtert werden, wobei insbesondere im Bereich der politischen Einordnung und Bedeutung von Erwachsenenbildung Übereinstimmungen zwischen beiden Ansätzen feststellbar sind. Hieran schlie t eine Betrachtung des Ansatzes von Edward Meueler an, der im Gegensatz zu den beiden erstgenannten einen stärker konstruktivistisch orientierten Ansatz verfolgt. Im Anschluss an die Vorstellung der Theorien wird das Konzept des Open Content und des informellen Lernens diskutiert, wonach abschlie end der Ablauf und Aufbau einer exemplarischen, kompetenzorientierte Studie vorgestellt wird.