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Sistema de Actividades Dirigidas a Potenciar la Comunicación: La Comunicación Alumno-Alumno Como vía Para la Formación del Valor Responsabilidad
Belkis Dalda GorrÍN; Lizdany HernÁNdez Companioni; Zuleiny Meneses Martin (Autor)
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· Tapa Blanda
Sistema de Actividades Dirigidas a Potenciar la Comunicación: La Comunicación Alumno-Alumno Como vía Para la Formación del Valor Responsabilidad - Belkis Dalda GorrÍN; Lizdany HernÁNdez Companioni; Zuleiny Meneses Martin
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Reseña del libro "Sistema de Actividades Dirigidas a Potenciar la Comunicación: La Comunicación Alumno-Alumno Como vía Para la Formación del Valor Responsabilidad"
La tesis titulada sistema de actividades donde se potencia la comunicación alumno- alumno como vía para la formación del valor responsabilidad en los estudiantes de la carrera de Educación Primaria del ISP. “Manuel Ascunce Domenech”, aborda la solución de un problema científico de gran importancia en los momentos actuales. Desde el punto de vista metodológico se partió de un diagnóstico del estado de la comunicación alumno-alumno y su contribución al desarrollo del valor responsabilidad en dichos estudiantes, a partir de este se propone un sistema de actividades para el perfeccionamiento de la efectividad de la comunicación alumno- alumno en la dirección del proceso de enseñanza aprendizaje. El sistema de actividades constituye una contribución orientadora en la concepción del trabajo que se debe realizar en los colectivos de años, asignaturas, disciplina, como aporte concreto al .proceso de formación pedagógica, la investigación realizada puede ser generalizada a las condiciones concretas de cada especialidad o instituto.
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