Name: Impatto del modulo sulle modalità di consegna alternative (en Italiano)
Price: 247174.00 COP
Availability: InStock
Author: G. San Miguel, Emmanuelle ; C. Duldulao, Albert
ISBN: 9786205713884

portada Impatto del modulo sulle modalità di consegna alternative (en Italiano)

Formato

Libro Físico

Autor

Emmanuelle G. San Miguel

Albert C. Duldulao

Editorial

Edizioni Sapienza

Idioma

Italiano

N° páginas

Encuadernación

Tapa Blanda

Dimensiones

22.9 x 15.2 x 0.3 cm

Peso

0.09 kg.

ISBN13

9786205713884

Categorías

Organización y gestión educativa

Impatto del modulo sulle modalità di consegna alternative (en Italiano)

Emmanuelle G. San Miguel (Autor) · Albert C. Duldulao (Autor) · Edizioni Sapienza · Tapa Blanda

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Reseña del libro "Impatto del modulo sulle modalità di consegna alternative (en Italiano)"

Lo scopo principale di questo studio è quello di determinare l'impatto del modulo di modalità di consegna alternativa come materiale di intervento sui risultati scolastici degli studenti nell'Araling Panlipunan 9 della Bulihan Integrated National High School. I partecipanti allo studio sono stati trenta studenti selezionati di grado 9 nella modalità di consegna online soggetta al programma di intervento. Questo studio è stato principalmente una ricerca quantitativa e i dati raccolti sono stati raccolti, tabulati e analizzati utilizzando la media ponderata, la deviazione standard e la differenza media. Il t-test è stato utilizzato per determinare le differenze significative tra i punteggi del pretest e del posttest.Lo studio raccomanda di utilizzare i moduli della modalità di consegna alternativa come materiale di intervento per migliorare ulteriormente i risultati accademici degli studenti nella modalità di consegna online. Incoraggiare amministratori, supervisori e insegnanti a progettare, sviluppare e valutare moduli in modalità di consegna alternativa in tutte le aree disciplinari ai fini di un programma di intervento. L'assistenza tecnica, i workshop, i corsi di formazione e i seminari dovrebbero fornire alle persone coinvolte nell'attuazione dei programmi di intervento che utilizzano i moduli in modalità alternativa come materiale di intervento.