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Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés)
Alice Bradbury (Autor)
·
Policy Press
· Tapa Blanda
Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés) - Alice Bradbury
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Reseña del libro "Ability, Inequality and Post-Pandemic Schools: Rethinking Contemporary Myths of Meritocracy (en Inglés)"
Alice Bradbury discusses how the meritocracy myth reinforces educational inequalities and analyses how the recent educational developments of datafication and neuroscience might challenge how we classify and label children as we rebuild a post-pandemic schooling system.
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