Reseña del libro "Исследование рефлексии, (en Ruso)"
Цель данного исследования - показать записи, которые делают учителя начальной серии о своей практике преподавания, в попытке осмыслить их опыт, столкнувшись с влиянием изменений в образовательной политике, а также то, как продолжаются потребности и возможности их педагогической подготовки. Интерес к углублению знаний о том, что учителя думают о своей профессиональной практике в теоретической и практической сферах, был направлен на то, чтобы побудить учителя начать рефлексию, сосредоточенную на новой практике, и, таким образом, квалифицировать свое профессиональное развитие с позиции чтения, которое может быть интерпретировано как способ лучшего понимания подготовки учителя, его проблем и перспектив. Считается, что одно из препятствий на пути обучения детей связано с академической подготовкой учителя, которая носит фрагментарный характер, теория и практика полностью разобщены. Поэтому понятно, что теория очень важна, но ее одной недостаточно для реальности классной комнаты, о&